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2010年國考面試指導:面試應對策略及技巧
本文轉載自:〖無〗    發(fā)表時間:〖2009-12-17〗   本文作者:ren1   瀏覽次數(shù):1636

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2010年國考面試指導:面試應對策略及技巧
 
 
        為什么有的面試者在面試中高談闊論,盡顯風流,但結果卻名落孫山?為什么有的面試者在面試中規(guī)規(guī)矩矩,不顯山露水,最終卻金榜題名?可能你覺得后一種表現(xiàn)過于平穩(wěn),然而,穩(wěn)重卻恰恰是此工作崗位最需要的一個素質。所以,專家在這里提醒考生,面試前,面試者一定要盡可能多的獲得應聘單位和目標職位的各種信息,以做到在面試中有的放矢。
 
         目標職位的信息包括工作的性質、中心職能和職責、對工作人員的知識素質結構、能力素質結構、心理素質結構的要求等等。為了獲取真實有效的信息,就必須進行調查研究。面試前對應聘單位和應聘職位進行調查研究,是獲取有用信息的必要的和有效的手段?!皼]有調查就沒有發(fā)言權”,在此同樣適用。
 
例如,面試中有一個重要的評價要素,就是應聘動機。主考官經常會問起這類問題:你對我們單位了解嗎?你對你要應聘的職位了解嗎?你為什么要應聘這個職位?假如你被錄用后,將如何開展工作呢?對于這樣的問題,回答絕不僅僅是技巧問題。如果你沒有進行過調查研究,你的回答很可能不著邊際,你可能自以為回答得很得體很巧妙,而實際上犯了重大的錯誤。假如你所應聘的職位本來就要求循規(guī)蹈矩、照章辦事,你卻大談標新立異、時尚前衛(wèi),結果就可想而知了。
如果要爭取面試成功,究竟哪些問題是我們所必須去調研的呢?專家認為,以下六個方面的調研工作至關重要:
 
1、應聘單位的性質、主要職能、組織結構和規(guī)模;
 
2、應聘單位的人員結構,如年齡結構、專業(yè)結構以及人際關系狀況等;
 
3、該職位工作性質、中心任務和責任,所需的知識結構、能力結構以及對興趣、愛好、個性特征,技術特長等的專門要求;
 
4、單位主管、你所應聘職位的直接上司以及可能的面試考官的個人情況。如姓名、教育程度、專業(yè)、年齡、出生地、民族、信仰、家庭、興趣愛好等等;
 
5、面試的大約時間、面試場所和環(huán)境,面試可能采取的形式等;
 
6、有關單位的新聞報導,有關可能出現(xiàn)的面試考官的新情況等。
 
那么,以上問題的答案從哪里獲取呢?由于時間、財力等多方面因素的制約,應試者一般很難獲取足夠的信息,這是不爭的事實。但應試者應盡可能利用現(xiàn)有的資源和條件,獲取有用的信息。下面專家介紹幾種獲取信息的有效方法,以供參考。
 
1、網絡查詢
當今時代已是信息化時代,我們要充分利用高科技帶給我們的資源?,F(xiàn)在的網絡幾乎無孔不入,所以關于應聘單位及應聘職位,我們通過網絡查詢法可能獲得許多意想不到的信息。
 
2、專家咨詢法
你可以向就業(yè)指導專家咨詢有關你要應聘的單位和職位的各方面信息,如果該專家是真正的指導就業(yè)專家,你將獲得非常有價值的信息。但由于國內的專家咨詢業(yè)務較少,專家的整體水平也偏低,所以不要盲目相信專家的建議,最好與其他方法結合起來使用。如果你有幸能接觸到長于工作分析和人員甄選錄用的人力資源管理專家,聽聽他們的建議將會大大增加你成功的機會。
 
3、直接訪談
親自到應聘單位進行訪談。直接訪談的對象可以是單位領導,可以是一般職員,如秘書、司機等。訪談可以采取社會調研、實習考查、新聞采訪等多種形式。訪談次數(shù)可以是一次也可以是多次。采訪前最好預約,得到允許后再登門采訪。采訪時要注意禮儀,態(tài)度要誠懇,謙虛,言談舉止要自然得體、落落大方,要有氣質和活力,話題要集中,盡量引起被訪者的興趣,訪談時間一般不要太長,以免影響他人的工作,訪談結束時要誠懇地表示感謝。
 
4、間接訪談
指請人代替你對所要應聘的單位進行訪談。你可以請親友、同事、同學、老鄉(xiāng)等關系比較密切的人采用直接或間接的方式幫助你尋求必要的信息。你要充分利用可以利用的人力資源去獲取寶貴的信息。盡量多與人溝通,讓他們知道你想要了解的信息。
 
5、文獻資料法
這種方法用于了解宏觀的和原則性的問題。例如,你可以通過閱讀各種報刊雜志,新聞報道,調查報告等了解國家的經濟、政治形勢,行業(yè)形勢和政策,這對職業(yè)聲望調查,行業(yè)比較調查都有參考價值;你可以去應聘的單位查閱其內部報刊、文件、規(guī)章,這是有實際價值的信息源。在查閱有關資料時,要做一個積極的思考者,努力從浩瀚繁雜的信息中提取真實、有用的信息。
 
6、信息共享
指與人合作尋求信息,然后彼此交換信息。例如,你想去北京市財政局應聘,你的一個同學想去北京市統(tǒng)計局應聘,彼此都不愿去直接訪談,這時你們就可以做一個交易,由你去統(tǒng)計局訪談,你的同學去財政局訪談。訪談結束以后,互相交換信息,達到信息共享的目的。
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