每次公考成績公布出來,很多人怨聲載道,“備考”不如“裸考”好,申論越考越倒退。這是為什么呢?
這其中的原因固然很多,除去輔導班和輔導教材的誤導、臨場的失誤、發(fā)揮的失常等,筆者認為,最根本的恐怕是考生在考試過程中忽視材料,脫離材料,過分背誦和依賴考試前的備考素材。
應該承認,經過分析,有時申論考試的主題可以預測到。但是,一定要注意,我們預測到的只能是這個主題的一個或幾個側面和角度,只能對這個主題的背景作一些深入的了解,而不可能對這個主題具體的考查角度作出預測。事實上,這個主題可以有無數個可供考查的角度和素材,要想知道哪個角度是考查的切入點,如同預測骰子點數一樣困難。以垃圾治理為例,可以從資源節(jié)約的角度切入,也可以從環(huán)境保護的角度切入,也可以從公民素質的角度切入,還可以從社會矛盾的角度切入,考查的角度是多樣的。因此,背誦熱點,猜題押題是沒有用的。相反,背得越多,猜得越多,可能越會限制你的思維,把你拖入思維定勢的泥潭,從而不能自拔。
之所以不能猜題押題的另一個重要原因是在當前命題過程中,“反培訓”的傾向也是很突出的。為了使公務員考試真正起到選拔人才的作用,命題專家往往是逆考生思維、逆熱點而動的,擅長出其不意,推陳出新。廣東省考每年故意避熱點也是這個道理,15年熱點是法制建設,廣東省另辟蹊徑從一個講規(guī)矩映射法制建設。因此出名的公務員輔導機構網上公開熱點,建議大家不要盲目跟風,應該反復做真題。例如:2011年、2012年、2013年、2014年國考副省級申論試題考查的都是文化問題,主題是在“意料之中”的,但考查的角度都是在“意料之外”。2011年考的是文化的核心層--精神層面,考的是黃河精神;2012年考的主題也是文化,但是從市場背景下的思想道德狀況切入;2013年考的主題還是文化,但從文化的載體層切入,考了文化遺產保護的問題;2014年考的還是文化,但從文化的精神層面,即社會心態(tài)方面進行考查。近幾年來,國考在命題時充分考慮了押題的因素,加大了反押題的力度,有意回避了經濟危機、服務型政府等相關的熱點素材,而是選擇了思想文化、生態(tài)文明為考查主題。
申論在本質上是一種能力考試,更確切地說是在梳理信息基礎上的思維能力的考試。如果考生只是一味地背誦熱點理論和現象,而不懂得從材料入手,基于材料,結合材料,分析材料,靈活答題,反而脫離了材料,考低分就是非常正常的。與此不同,很多“裸考”的考生,雖然考試前沒有充分的準備,對相關問題也非常陌生,但為完成規(guī)定字數的寫作,往往抓住材料這根救命稻草,拼命摘抄材料。盡管對材料的照搬照抄不可能得高分,但因為材料中隱含著相關問題的答案,抄材料的考生就有可能陰差陽錯得個不錯的分數。
需要注意的是:我們強調不要猜題押題,不是意味著不需要認真地學習和理解社會熱點,只是強調不要死記硬背,要注意理解和體悟,通過了解熱點練好內功,達到規(guī)范語言表達、拓寬理論視野、訓練分析能力的目的。
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。附圖
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《申論真題大全與精準預測》
早一天培訓多一份勝算,公考之路并不遙遠。